Educación a distancia con Software Libre

La idea central de esta ponencia es comunicar el potencial de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en relación a su incidencia en la modalidad de educación a distancia, al papel que juegan la utilización de herramientas de software libre en los procesos de aprendizaje y su relación con la calidad, como así también en qué medida estas herramientas están provocando la aparición de un modelo pedagógico mixto, lo que genera profundas modificaciones en la enseñanza y en el aprendizaje. Los conceptos a comunicar en este espacio son el resultado de la búsqueda permanente de nuevos conocimientos y de nuevas técnicas que caracterizan los usos y utilidades del software libre dentro de una concepción renovada de los sistemas educativos, que plantea la necesidad de revisar los esquemas tradicionales de la educación media y superior terciaria y universitaria, su misión y su metodología y específicamente en la influencia que ejercen en el diseño de ofertas pedagógicas bajo la modalidad a distancia.